Bildungswissenschaften


für Lehramtsstudierende Grund- und Hauptschule sowie Realschule
Prüfungsordnung vom 13.09.2005 (ab WS 2005/2006)

 

 

 

Literatur zu Modul 1 (Stand: SS 2006)

1. Bildung

2. Sozialisation

3. Erziehung

4. Institutionen

5. Entwicklung

 

 

1. Bildung

1.1. Überblicksliteratur

Benner, D./Brüggen, F.: Bildsamkeit/Bildung. In: Historisches Wörterbuch der Pädagogik, hg. v. D. Benner/J. Oelkers, Weinheim/Basel 2004, S. 174-216. (pdf, 3,12 MB)

Vierhaus, R.: Bildung. In: Geschichtliche Grundbegriffe. Lexikon der politisch-sozialen Sprache in Deutschland, hg. v. O. Brunner, W. Conze, R. Koselleck, Band I, Stuttgart 1974, S. 508-552. (pdf, 3,05 MB)

Hörster, R.: Bildung. In: Einführung in Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft, hg. v. H.-H. Krüger/W. Helsper, Opladen 1995, S. 43-53. (pdf, 744 KB)

1.2. Primärliteratur

Comenius, J. A.: Große Didaktik. Hg. v. A. Flitner, Düsseldorf/München² 1960, Kap. 1-10 (pdf, 2,68 MB); S. 226-234. (pdf, 699 KB)

Humboldt, W. v.: Theorie der Bildung des Menschen. In: Ders.: Werke in 5 Bänden, Band I, hg. v. A. Flitner/K. Giel, Darmstadt 1980, S. 234-241. (pdf, 455 KB)

Humboldt, W. v.: Der Königsberger und der Litauische Schulplan. In: Ders.: Werke in 5 Bänden. Band IV, hg. v. A. Flitner/K. Giel, Darmstadt 1982, S. 168-196. (pdf, 1,44 MB)

Klafki, W.: Kategoriale Bildung. In: Ders.: Studien zur Bildungstheorie und Didaktik. Weinheim/Berlin/ Basel 1972, S. 25-46; ebd. S. 130-134. (pdf, 1,66 MB)

Benner, D.: Wissenschaft und Bildung. Überlegungen zu einem problematischen Verhältnis und zur Aufgabe einer bildenden Interpretation neuzeitlicher Wissenschaft. In: Zeitschrift für Pädagogik, Jahrgang 36 (1990), S. 597-621. (pdf, 2,21 MB)

 

2. Sozialisation

2.1. Überblicksliteratur

Tillmann, K.-J.: Sozialisationstheorien. Eine Einführung in den Zusammenhang von Gesellschaft, Institution und Subjektwerdung. Reinbek 2000, S. 9-40. (pdf, 2,29 MB)

Neues Handbuch der Sozialisationsforschung. Hg. v. K. Hurrelmann/D. Ulich. Weinheim/Basel 1991, S. 3-54. (pdf, 3,99 MB)

Helsper, W.: Sozialisation. In: Einführung in Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft. Hg. v.  H.-H. Krüger/W. Helsper. Opladen 2002. S. 71-79. (pdf, 725 KB)

Treml, A. K.: Lernen. In: Einführung in Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft. Hg. v.  H.-H. Krüger/W. Helsper. Opladen 2002. S. 93-102. (pdf, 751 KB)

2.2. Primärliteratur

Parsons, T.: Sozialstruktur und Persönlichkeitsentwicklung. In: Ders.: Sozialstruktur und Persönlichkeit. Frankfurt/M. 1968, S. 99-140. (pdf, 2,30 MB)

Durkheim, E.: Erziehung, Moral und Gesellschaft. Frankfurt/M. 1984, S. 37-55; 143-170 (pdf, 2,59 MB)

Kohlberg, L.: Moralische Entwicklung. In: Ders.: Die Psychologie der Moralentwicklung. Frankfurt/M.4 2002, S. 7-41. (pdf, 1,99 MB)

 

3. Erziehung

3.1. Überblicksliteratur

Oelkers, J.: Erziehung. In: Historisches Wörterbuch der Pädagogik, hg. v. D. Benner/J. Oelkers, Weinheim/Basel 2004, S. 303-340. (pdf, 3,04 MB)

Schwenk, B.: Erziehung. In: Pädagogische Grundbegriffe. Hg. v. D. Lenzen, Band I, S. 429-439. (pdf, 1,01 MB)

Winkler, M.: Erziehung. In: Einführung in Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft. Hg. v. H.-H. Krüger/W. Helsper, Opladen 1995, S. 53-71. (pdf, 1,03 MB)

3.2. Primärliteratur

Rousseau, J.-J.: Émile oder über die Erziehung. Hg. v. L. Schmidts. Paderborn 1972, S. 5-52; 210-236 (UTB). (pdf, 4,35 MB)
Dass., hg. v. M. Rang, Stuttgart 1993, S. 80-101; 536-585. (pdf 3,75 MB)

Locke, J.: Gedanken über Erziehung. Hg. v. H. Wohlers. Stuttgart 1980, S. 3-8; 168-169. (pdf, 325 KB)

Dewey, J.: Demokratie und Erziehung. Eine Einleitung in die philosophische Pädagogik. (1916). Weinheim/Basel 2000, S. 26-42, 120-122. (pdf, 1,03 MB)

Dewey, J.: Schule und öffentliches Leben. (1900). In: Ders.: Pädagogische Aufsätze und Abhandlungen 1900-1944. Zürich 2002, S. 23-82, hier S. 40-82. (pdf, 3,22 MB)

 

4. Institutionen

4.1. Überblicksliteratur

Stichwort „Institution“. In: Fischer-Lexikon Soziologie, hg. v. R. König, Frankfurt/M. 11/1971, S. 142-148. (pdf, 246 KB)

Kemper, H.: Theorie pädagogischer Institutionen. In: Pädagogik. Hg. v. L. Roth, München 1991, S. 293-303. (pdf, 649 KB)

4.2. Primärliteratur

             Berger, P.L./Luckmann, T.: Die gesellschaftliche Konstruktion der Wirklichkeit. Frankfurt/M.4 1974, S. 49-98. (pdf, 2,75 MB)

             Dreeben, R.: Was wir in der Schule lernen. Frankfurt/M. 1980 (pdf, 7,90 MB)

             Foucault, M.: Überwachen und Strafen. Frankfurt/M.3 1977, S. 220-250; 269-277. (pdf, 2,30 MB)

             Gehlen, A.: Urmensch und Spätkultur. Wiesbaden5 1986, S. 33-73; S. 88-97. (pdf, 2,85 MB)

             Goffmann, E.: ASYLE Über die soziale Situation ....1972, S. 11-123. (pdf, 8,92 MB)

 

5. Entwicklung (nur für Ü-PO)

             Zimbardo, P.G. & Gerrig, R.J. (2004). Psychologie (16. Aufl.) München: Pearson. daraus: Kap.11: Entwicklung. (pdf, 6,63 MB)

            

             Mietzel, G. (2007). Pädagogische Psychologie des Lernens und Lehrens (8.Auf.). Göttingen:

             Hogrefe. daraus:

             Kap.1: Lernen, Lehren und die pädagogische Psychologie (pdf, 4,49 MB)

             Kap.2: Pädagogische Förderung aus entwicklungspsychologischer Sicht (pdf, 4,86 MB)

             Kap.3: Grundlegende Prozesse des Lernens: Von der Fremd- zur Selbststeuerung (pdf, 4,33 MB)

             Kap.4: Lernen als aktive Verarbeitung von Information (pdf, 5,08 MB)

             Kap.6: Förderung der Lernmotivation (pdf, 5,26 MB)